quarta-feira, 29 de junho de 2011

Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego(Pronatec)


Palavra-chaves:bolsa integral,cursos técnicos,Senac, Sesc, Senai, SESI, Escola Técnica Aberta do Brasil (E-Tec),projeto de lei Pronatec.

Governo dará bolsas e financiamento para ampliar ensino técnico

iG São Paulo | 28/04/2011 16:45 - Atualizada às 19:05

Expectativa é que 8 milhões de estudantes e trabalhadores possam ter formação profissional em quatro anos

Estudantes do ensino médio de escolas públicas e trabalhadores serão beneficiados pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), lançado nesta quinta-feira pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, e pela presidenta Dilma Roussef. Para ampliar a educação técnica no País, serão criados 3,5 milhões de bolsas, no estilo do Prouni, e um Financiamento Estudantil (Fies) técnico. As vagas serão oferecidas na rede pública (federal e estaduais), em escolas privadas e pelo Sistema S – conjunto de entidades como o Senac, Sesc, Senai, SESI – e a intenção é que 8 milhões de brasileiros possam ter formação profissional em quatro anos.
Serão ministrados dois tipos de cursos, os técnicos – mínimo de 800 horas –, e os de 
formação inicial e continuada (FIC) – mínimo de 160h. Os estudantes selecionados para as bolsas em escolas públicas ou do Sistema S terão que frequenta-los no turno contrário ao das aulas de ensino médio. A escolha dos beneficiários será feita nos Estados. O ministro acredita que a ação vai ajudar na qualificação do ensino médio. "Será um “choque de qualidade no ensino médio e na inserção soberana do trabalhador no mercado de trabalho”, disse. A presidenta Dilma completou: "Ele (o Pronatec) fará pelo ensino médio o que o Prouni fez e vem fazendo pela educação superior".

Também poderão ser contemplados com cursos trabalhadores que estejam recebendo o seguro-desemprego pela segunda vez e beneficiários de programas de inclusão produtiva, como o Bolsa Família.
Financiamento para estudantes e empresas
Quem não for contemplado com uma bolsa, poderá optar por um financiamento para fazer formação técnica em uma das 2.435 escolas privadas credenciadas pelo MEC ou 580 do Sistema S. Os alunos terão 18 meses de carência para começar a pagar em 6 vezes o tempo do curso, mais 12 meses. Os critérios de seleção do Fies técnico serão os mesmos do financiamento estudantil para curso superior. 

O Pronatec permite ainda que as empresas adquiram crédito para custear cursos para seus funcionários pela mesma taxa de juros, de 3,4% ao ano. A novidade foi bem recebida pelo setor industrial, que já costuma investir de 3% a 4% do faturamento em formação de pessoas, mas agora poderá contar com recursos do governo.
Ampliação da rede técnica
Para atender a demanda gerada pelo Pronatec o governo federal pretende atuar em várias frentes. Além de ampliar a própria rede de educação profissional e tecnológica, fará convênios com Estados para reformar 500 escolas e construir 129 novas em quatro anos.
Um maior número de vagas no Sistema S será garantido por acordo já existente para oferecer matrículas gratuitas a alunos do ensino público, que será ampliado. Pelo pacto firmado no governo anterior, as entidades do sistema devem aplicar dois terços de seus recursos advindos do imposto sobre a folha de pagamentos do trabalhador na oferta de cursos gratuitos. O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) também vai financiar um aumento da infraestrutura das escolas do Senai, Sesi, Senac e Sesc.

Segundo Robson Andrade, presidente da Confederação Nacional da Indústria (CNI), os focos de expansão do Senai vão ser as regiões com maior demanda por capacitação: Centro-este, Norte e Nordeste. “Queremos chegar até 2014 a uma capacidade de formação de 4 milhões de pessoas por ano”, adiantou. Os setores de formação onde será feito maior investimento são construção civil, móveis, petróleo e gás, siderurgia e moda.

Outra ação prevista pelo Ministério da Educação para fortalecer o ensino técnico é o programa de expansão de escolas técnicas. Oitenta já estão em construção e, segundo o ministro, devem ser inauguradas até o começo de 2012. Mais 120 unidades serão criadas nos outros dois anos. Com isso, a rede federal deverá contar com quase 600 escolas administradas pelos 38 institutos federais de educação, ciência e tecnologia, e atenderá mais a 600 mil estudantes.
O ensino a distância será ampliado com a criação de vagas na Escola Técnica Aberta do Brasil (E-Tec), que instalou 259 polos em 19 estados até 2010, atendendo a cerca de 29 mil estudantes. Para 2011, estão prometidas mais de 47 mil vagas; 77 mil em 2012; mais de 197 mil em 2013 e cerca de 263 mil em 2014. 

O projeto de lei que cria o Pronatec será agora encaminhado ao Congresso Nacional, onde tramitará em regime de urgência.
Benefícios do PronatecFavorecidos
Bolsa Formação EstudantePara estudantes do ensino médio de escolas públicas que queiram cursar um curso técnico no contraturno do horário de aulas
Bolsa Formação do TrabalhadorPara trabalhadores que estão desempregados e são reincidentes no seguro-desemprego
Bolsa Formação Trabalhador (Inclusão produtiva)Para capacitar pessoas atendidas por programas de inclusão produtiva do Ministério do Desenvolvimento Social, como o Bolsa- família
Fies TécnicoLinha de crédito para alunos do ensino médio ou pessoas com este nível de formação
Fies EmpresaLinha de crédito para custear a formação de trabalhadores de nível médio em cursos técnicos. Empresas poderão deduzir do imposto de renda o investimento na capacitação de seus funcionários
Fonte: MEC
 
Bolsas para intercâmbio

Durante o anúncio do Pronatec, a presidenta voltou a falar sobre a criação de bolsas de estudo no exterior. Além das 75 mil já prometidas, Dilma afirmou que está pedindo apoio a empresas privadas para enviar mais 25 mil jovens para estudar no exterior, permitindo que 100 mil brasileiros ampliem sua formação e seus horizontes até o fim de 2014.  Todos os países que se desenvolveram tiveram uma política de formação de jovens no exterior", afirmou.

* Com reportagem de Danilo Fariello
  Fonte: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/governo+dara+bolsas+e+financiamento+para+ampliar+ensino+tecnico/n1300113164033.html







Brasil enfrenta falta de mão de obra qualificada.


Brasil já enfrenta falta de mão de obra

O mercado de trabalho foi um dos últimos a se recuperar da crise, mas o medo de perder o emprego já é passado para os brasileiros. Empresas, comércio e serviços não só voltaram a contratar, como falta trabalhadores com qualificação suficiente para preencher vagas. Empresários e analistas temem a repetição do "apagão de mão de obra" de 2008, o que comprometeria o avanço sustentável da economia.
"Toda vez que o Brasil cresce 4,5% ou mais, falta mão de obra qualificada", disse o professor da Universidade de São Paulo (USP) José Pastore, especialista em trabalho. No mercado, prevê-se que o Produto Interno Bruto (PIB) suba de 5% a 6% este ano. O déficit de trabalhadores qualificados é preocupante na construção civil, mas ocorre também no agronegócio, na saúde, em hotéis e até em alguns ramos da indústria.
Uma estimativa da consultoria LCA, com base no Cadastro Geral de Trabalhadores (Caged) e na Relação Anual de Informações Sociais (Rais), aponta que o número de brasileiros empregados atingiu 32,28 milhões em novembro de 2009, 1,1 milhão a mais que em outubro de 2008, antes da crise, quando o problema de falta de mão de obra qualificada era grave. Em dezembro, com a demissão dos temporários contratados para o Natal, caiu para 31,87 milhões, 685 mil a mais que antes da crise.
Há uma diferença entre os setores. Na construção, no comércio e nos serviços, o número de empregados supera o nível anterior à crise. Na indústria, há 289 mil pessoas sem emprego em relação a outubro de 2008. "Tem um estoque de trabalhadores qualificados à disposição no setor", disse o economista da LCA Fábio Romão. Ele prevê que a indústria retomará o nível de antes da crise em meados do ano. "Em alguns meses, teremos falta de mão qualificada geral", prevê o presidente da Força Sindical, Paulo Pereira da Silva. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo
    Fonte:  http://www.estadao.com.br/noticias/economia,brasil-ja-enfrenta-falta-de-mao-de-obra,501032,0.htm



Meritocracia nas empresas e recursos humanos.

Meritocracia nas empresas.
s empresas têm exigido, cada vez mais e acertadamente, que os candidatos de seus processos seletivos tenham um melhor nível de instrução e capacitação e têm conseguido boas contratações!Mas a maioria delas não consegue reter os talentos que contratam...

Os profissionais que têm melhor nível de instrução têm também um melhor nível intelectual, de informação e de compreensão das coisas; outra visão de mundo e aspiram metas mais ousadas e melhor qualidade de vida e trabalho. O grande desafio passa a ser então a retenção dessa mão de obra mais bem preparada e tão desejada.

Esses profissionais são mais difíceis de reter do que de atrair. Eles não permanecem por muito tempo em empresas onde o estilo de liderança não permita a criatividade e o desenvolvimento pessoal; onde o ambiente de trabalho não seja saudável e motivador; onde os colegas não correspondam às suas expectativas de convívio profissional.

Pesquisas realizadas revelam que a produtividade de um funcionário motivado chega a ser até 30% superior a de um colega sem motivação. Aqueles que foram motivados e estimulados com premiações através de recompensa tiveram rendimento 30% maior do que aquelas que não tiveram recompensas.O que encontramos com certa freqüência no meio empresarial é a desmotivação causada por falta ou inadequação dos Programas de Reconhecimento e Avaliação de Performance dos funcionários, e isto é válido para empresas de micro à grande porte.  

Como resolver esta questão?

Uma das formas é  o uso da Meritocracia, isto é, a valorização dos melhores funcionários e resultados. Meritocracia (do latim mereo, merecer, obter) é a forma de atuação baseada no mérito, onde as posições hierárquicas são conquistadas com base no merecimento e competência.  Se o profissional garante o crescimento constante e o lucro progressivo é justo que as pessoas que realmente fazem à diferença no negócio sejam valorizadas e mantidas na organização.

Para as empresas que enfrentam intensa competitividade e pressão por lucros, identificar e motivar seus talentos são fundamentais. Daí o uso da Meritocracia que tem sido usada em bem sucedidas multinacionais e também no Brasil enfraquecendo, felizmente a política do Q.I. (quem indiciou).

Adotar o caminho da Meritocracia, cuja origem se atribui a Max Weber, autor da Teoria da Burocracia, publicada em 1904, que usou o termo no âmbito da Ciência da Administração tem sido um resgate. Isto porque a teoria de Weber chegou a causar certa aversão pelo mau uso que fizeram dela há alguns anos, mas hoje são inegáveis as grandes contribuições conceituais que deixou.

Meritocracia é  o modelo de gestão através do qual cada colaborador é recompensado de acordo com seus méritos. Simples? Nem tanto! Veja um exemplo: o caso de um Gestor que tem dois colaboradores do mesmo nível, que ganham o mesmo salário e têm o mesmo plano de benefícios. Um é pontual, cumpre prazos, é confiável e seu trabalho é de qualidade; o outro, nem tanto.Quem está sendo recompensado? Naturalmente,o segundo. Matematicamente, o segundo ganha mais porque faz menos. E como fica a motivação do primeiro? Se isso acontece em sua empresa, cuidado! È uma das melhores receitas para reter os segundos e perder os primeiros...

Essencialmente, Meritocracia é uma conquista, alcançada através de sólidas políticas de RH, associadas à Liderança Ética e a um saudável clima organizacional. Se lembrarmos que uma organização é uma comunidade de pessoas e estas têm sentimentos e percepções; quando o sistema recompensa os relapsos, os aplicados percebem, e agem.  
Cabe à área de Recursos Humanos motivar a carreira dos profissionais da empresa, desde o faxineiro terceirizado ao principal CEO. Todos precisam ser incentivados e envolvidos com compromisso da empresa. A mente humana sempre reage muito positivamente a recompensas e reconhecimento.

Fonte:http://www.gestaodecarreira.com.br/coaching/fala-rh-bibliografia/meritocracia-sera-que-funciona.html

CIPA na Prefeitura Municipal da Cidade de São Paulo-Lei Municipal nº. 13.174/01 e Portaria nº. 374/02-SGP.


O texto de criação da Lei que implantou a  CIPA na Prefeitura da Cidade de São Paulo,determina que a CIPA tenha funcionamento semelhante ao descrito no texto do Ministério do Trabalho e Emprego-MTE.
Observação:o texto  do MTE,que criou as normas regulamentares,entre elas a NR 5-CIPA afirma que esta é regida pela CLT,mas a Prefeitura ao  regulamentar a CIPA,ampliou a determinação de competência para o setor público regido pelo 
Regime Estatutário.

Prefeitura da Cidade de São Paulo,informação destinada a informar aos servidores públicos e aos municípes, as competências da CIPA .
ASSESSORIA À IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS CIPAs
O que é CIPA?
É a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes que tem por objetivo desenvolver atividades voltadas à prevenção de acidentes do trabalho e de doenças profissionais e à melhoria das condições de trabalho dos servidores públicos municipais. A CIPA é regulamentada pela Lei Municipal nº. 13.174/01 e Portaria nº. 374/02-SGP.
Onde deve existir CIPA?
Em todas as unidades da PMSP com mais de 20 servidores.
Como ela é formada?
A CIPA é formada por representantes eleitos pelos servidores da Unidade e por representantes indicados pela Administração.
Quantos cipeiros compõem a CIPA por Unidade?
Um (1) cipeiro para cada vinte (20) servidores; sendo no mínimo quatro (4) e no máximo vinte e seis (26) representantes. Nessa composição os indicados são no mínimo um (1) e no máximo a metade (50%) do número total de titulares. A soma total do número de cipeiros inclui eleitos e indicados.
Quem pode se candidatar? 
Qualquer servidor pode se candidatar, independente do vínculo e do setor em que trabalha. Ficam impedidos de participar da próxima CIPA os cipeiros que no mandato vigente tenham sido indicados pela Administração.
Qual o período do mandato?
O mandato é de 2 (dois) anos consecutivos a partir da data da posse.
Qual é o papel do cipeiro?
Investigar acidentes de trabalho, avaliar as condições do ambiente de trabalho, sugerir mudanças e acompanhar a implementação das mesmas. Promover ações educativas visando à organização e a melhoria das condições de trabalho dos servidores.
Qual é o papel da Administração?
Proporcionar os meios necessários para o desempenho integral das atribuições, assessorando sua implantação, zelando pelo cumprimento das normas de segurança, apoiando e divulgando as atividades da CIPA.
Qual é o papel dos demais servidores?
Eleger seus representantes, informá-los da existência de riscos ou ocorrência de acidentes, apresentar sugestões para melhorias das condições de trabalho e observar as recomendações quanto à prevenção de acidentes.
Como é feita a capacitação dos cipeiros?
O DESS possui uma equipe voltada à assessoria das CIPAs, desde a organização da implantação e desenvolvimento de seus trabalhos até o curso de formação que deve ser feito após a posse dos servidores como cipeiros.
Como é feita a divulgação do Curso de Formação de Cipeiro do DESS?
Os cursos são divulgados pelo Diário Oficial da Cidade - DOC. O cipeiro realiza a inscrição seguindo as instruções da publicação.
Quem pode participar do Curso?
Cipeiros titulares (eleitos e indicados) desde que a documentação da CIPA esteja cadastrada no DESS.
Qual a Programação do Curso de CIPA do DESS?
Atribuições e Papel da CIPA; Noções de Prevenção, Proteção e Combate a Incêndios; Noções Básicas de Primeiros Socorros; Elaboração do Mapa de Riscos; Inspeção nos Locais de Trabalho; Plano de Trabalho e Negociação.
O curso tem carga horária de vinte (20) horas.
Como proceder na instalaçao e renovação dos mandatos da CIPA?Nas unidades onde não houver CIPA a eleição será organizada por uma equipe denominada Comissão Eleitoral, composta por servidores voluntários. A Comissão eleitoral poderá ser composta por 2 a 5 integrantes, dependendo do nº de funcionários da unidade. A renovação será organizada pela CIPA cujo mandato esteja findando. Para que não haja interrupção entre os mandatos, os procedimentos deverão ser iniciados 45 (quarenta e cinco) dias antes do término da CIPA vigente, por servidores que não queiram se candidatar a cipeiros novamente. Ou seja, os servidores que fizerem parte da Comissão Eleitoral não podem concorrer a cipeiro naquele pleito, podendo somente ser indicados pela Administração. A Administração da unidade deverá comunicar o início do processo eleitoral ao sindicato da categoria dos servidores.
Qual é o papel da Comissão Eleitoral?Sensibilizar os servidores sobre a importância da CIPA e de sua continuidade;
Elaborar regras para o processo eleitoral;
Divulgar o calendário do processo eleitoral (período de inscrição dos candidatos, datas de eleição, apuração e posse);
Preparar a eleição (instrumentais de inscrição, cédulas e urnas);
Divulgar os resultados da eleição;
Preparar a posse dos eleitos;
Acompanhar a primeira reunião da CIPA, orientando sobre a escolha dos cargos e calendário de reuniões;
Registrar todo o processo eleitoral por meio de atas;
Encaminhar ao DESS, pessoalmente ou por carga, cópia da Ata de Eleição e Apuração, cópia da Ata de Instalação e Posse, Relação de Cipeiros e Ficha Cadastral da CIPA (os modelos de formulários para todo o processo eleitoral estão disponíveis para download abaixo).
Download dos formulários necessários para implantação da CIPA:
Fonte:
http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/planejamento/portal_do_servidor/manual_de_saude_do_servidor/index.php?p=15351

Comunicação HT:Código Q(Brasil) e Código 10(EUA)


CóDIGOS DE COMUNICAÇÃO EM FONIA E FAIXA DO CIDADÃO  

CÓDIGO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DE TELECOMUNICAÇÕES (ITU)
A
ALFA
N
NOVEMBER ou NEGATIVE
B
BETA
O
OSCAR
C
CHARLIE
P
PAPA
D
DELTA
Q
QUEBEC
E
ECO
R
ROMEO
F
FOX ou FOXTROTE
S
SIERRA
G
GOLFO
T
TANGO
H
HOTEL
U
UNIFORM
I
ÍNDIA
V
VICTOR
J
JULIET
W
WHISKY
K
KILO
X
X-RAY
L
LIMA
Y
YANKEE
M
MIKE
Z
ZULU
CÓDIGO GEOGRÁFICO

A
AMÉRICA
N
NORUEGA
B
BRASIL
O
OCEANIA
C
CANADÁ
P
PORTUGAL
D
DINAMARCA
Q
QUEBEC
E
EUROPA
R
ROMA
F
FRANÇA
S
SANTIAGO
G
GUATEMALA
T
TORONTO
H
HOLANDA
U
URUGUAI
I
ÍNDIA
V
VENEZUELA
J
JAPÃO
W
WASHINGTON
K
KÊNIA
X
XINGU
L
LONDRES
Y
YUCATAN
M
MÉXICO
Z
ZANZIBAR

CÓDIGO  "Q" - (parte)  

QAP
Permaneço na escuta. Estou às ordens.
QRA
Nome ou prefixo da estação. Nome do operador
QRG
Frequência em que opera (no caso de Faixa do Cidadão, qual o canal em que opera)
QRH
Minha frequência está variando. Sua frequência está variando.
QRI
Como está a tonalidade de minha transmissão?. Sua tonalidade é ...
QRK
Você está entendendo o que falo? Meus sinais chegam...  - ininteligíveis; 2- sofríveis; 3 - entende-se com dificuldade; 4 - dá para entender; 5 - ótimos?; Seus sinais chegam...  
QRL
Você está ocupado? Estou ocupado. Por favor, não insista.
QRM
Interferência provocada por outra estação, na frequência em que se opera.
QRN
Interferência produzida pela natureza (relâmpagos, eletricidade estática) motores e aparelhos elétricos em geral.
QRO
Devo aumentar a intensidade de meus sinais? Aumente a intensidade de seus sinais.
QRP
Devo reduzir a intensidade de meus sinais? Reduza sua potência.
QRQ
Devo falar mais rápido? Fale mais rápido. 
QRS
Devo falar mais devagar? Fale mais devagar. 
QRT
Encerro transmissão.
QRU
Estou atento a qualquer chamado, mas nada tenho a transmitir. 
QRV
Estou atento. Às ordens.
QRW
Devo avisar (fulano) que você está chamando? Favor informar (sicrano) que eu estou chamando.
QRX
Quando me chamará novamente? Chamarei às... horas. Espere um momento.
QRX-1
Espere 1 minuto.
QRX-10
Espere 10 minutos.
QRZ
Por favor, a estação que chamou, dê seu prefixo.
QSA
Como estão meus sinais?  1-apenas perceptíveis; 2-fracos; 3- razoáveis; 4-bons; 5-ótimos. Seus sinais são ... 1, 2, 3 etc
QSB
Meus sinais estão desaparecendo? Seus sinais estão desaparecendo.
QSM
Devo repetir minha mensagem anterior? Repita sua mensagem anterior.
Pode comunicar-se com... diretamente ou através de intermediários? Posso falar com ... diretamente ou através de intermediários? "Conversação"; "bate-papo"
QSP
 Você passará a mensagem para ...? Passarei a mensagem para ...
QSV
Devo fazer chamados nesta frequência (ou canal)? Chame nesta frequência (ou canal).
QSW
Queira transmitir nesta frequência (ou canal)? Vou transmitir nesta frequência (ou canal).
QSX
Pode escutar na frequência (ou canal) ...? Escutarei na frequência (ou canal) ..
QSY
Devo mudar para outra frequência (ou canal)? Estou escutando na frequência (ou canal) ...
QSZ
Devo repetir as palavras da mensagem? Repita as palavras da mensagem.
QTA
Cancele a mensagem... que enviei.
QTB
Vamos conferir a mensagem.
QTC
Tenho uma mensagem para você.
QTH
Qual seu endereço ou localização?
QTR
Qual a hora exata? A hora é...

CÓDIGO  "10"  USADO  NOS  EE.UU.   EM  FAIXA  DO  CIDADÃO
(Não oficialmente permitido no Brasil)

10-1
Recebendo seus sinais muito fracos.
10-2
Recebendo seus sinais perfeitamente.
10-3
Interrompa transmissão; canal em uso.
10-4
Mensagem recebida - OK - Roger.
10-5
Favor passar a mensagem para ...
10-6
Não posso falar; estou ocupado.
10-7
Vou encerrar transmissões. 
10-8
Estação em funcionamento. Estação funcionando após longo tempo inativa.
10-9
Repita mensagem.
10-10
Transmissão terminada; estou à disposição.
10-11
Falando muito rápido.
10-12
Visitas presentes na minha estação.
10-13
Informe condições de tempo, rodovias, pontes etc.
10-14
Hora (pelo relógio)
10-15
Tenho passageiro. Mensagem enviada.
10-16
Apanhar encomenda ou pessoa.
10-17
Assunto de negócios, importante.
10-18
Tem alguma coisa para mim?
10-19
Retorne a sua base.
10-20
Estou atualmente em ...
10-21
Comunique-se comigo, mas não por rádio.
10-22
Faça contato pessoal comigo.
10-23
Esteja atento ou de prontidão.
10-24
Tarefa terminada.
10-25
Pode entrar em contato com estação...
10-26
Não considere última mensagem.
10-27
Estou mudando para canal...
10-28
Identificação correta da estação
10-29
Meu tempo está terminando
10-30
Tem clandestino na faixa
10-31
Havia clandestino neste canal
10-32
Informe condições de recepção
10-33
Mensagem com máxima prioridade
10-34
Com problemas. Preciso ajuda.
10-35
Assunto urgente; não pode ser tratado pelo rádio
10-36
Hora exata de um acontecimento ou comunicação pelo rádio
10-37
Desastre em...
10-38
Envie socorros médicos. Pessoas feridas.
10-39
Sua mensagem foi enviada.
10-40
Mudança para o canal..., na hora marcada.
10-41
Mude para o canal...
10-42
Acidente de tráfego em...
10-43
Tráfego congestionado em...
10-44
Tenho uma mensagem para...
10-45
Todas as estações neste canal, por favor, respondam.
10-46
Ajuda para motorista
10-53
Estrada fechada
10-54
Gado na estrada
10-57
Atropelamento e fuga de motorista
10-58
Tráfego direto
10-62
Não posso entender. Use telefone.
10-70
Incêndio em...
10-75
Está causando interferência.
10-81
Reserve acomodações para...
10-84
Meu telefone é...
10-85
Meu endereço é...
10-86
Qual é seu endereço?
10-91
Fale mais perto do microfone.
10-92
Seu transmissor está fora de ajuste.
10-93
Verifique minha frequência neste canal.
10-94
Por favor, me chame repetidamente.
10-95
Transmita seu sinal, sem falar.
10-100
Vou descansar.
10-200
Polícia requisitada para...

                (Transcrito do Livro "Faixa do Cidadão" - Apollon Fanzeres - Editora Tecnoprint Ltda - págs. 71\76)